学校师德师风集中学习教育工作实施方案(2篇)x县师德集中学习教育活动方案范文(1)为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学会贯通习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，落实师德师风第一标准，践行新时代教师职业行为十项准则，进一步强化新形势下师德师风建设，筑牢广大教师为党育人、为国育才初心使命，根据《教育部关于在教育系统开展师德集中学习教育的通知》（教师函〔2023）3号)和x省教育厅关于师德集中学习教育工作指示精神，经研究，决定在全县范围内开展“师德集中学习教育”活动，现制定方案如下：一、活动目标及任务立足师德师风建设面临的新形势新要求，通过开展师德集中学习教育，全员全方位全过程强化师德养成，压实各校师德师风建设责任，严肃查处师德违规行为，引导广大教师敬业立学、崇德尚美，营造风清气正的教书育人环境。二、学习时间及对象学习时间：2023年6月21日-7月31日。参学对象：全县各幼儿园、中小学校、特殊教育学校和中等职业学校教师。三、学习方式及内容教师登录国家中小学智慧教育平台(www.smartedu.cn),进入“师德集中学习教育专题”，选择相应学段实名注册后可进行报名学习。基础教育学段教师还可通过“智慧中小学”APP进行学习。专题包括学时课程和拓展资源。教师按要求选学学时课程并完成有关测试后，可获得认定4学时的教师培训学时。拓展性资源学习，计入学习时长，并作为教师专题学习心得撰写的素材来源。专题学习分四个模块展开，具体内容及要求如下：(一)思想铸魂。要求教师深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深入学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示精神，在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”的思想根基。本课程认定2学时。(二)固本强基。要求教师学习教育法、教师法、未成年人保护法、教师资格条例、事业单位工作人员处分暂行规定、从业禁止制度、教职员工准入查询制度等法律法规，提高教师法律意识和依法从教意识。本课程认定1学时。(三)以案促学。要求教师以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和查处的严重师德违规问题为警示教材，深入学习掌握新时代教师职业行为十项准则，提升自身的规则意识，引导全体教师以案为鉴，以案促改，做到警